我院成功举办赴德培训教师学习体会交流活动

12月29日下午，我院机械工程系胡春辉、电气工程系许晓峰、数控工程系季荣荣三位老师在一楼报告厅进行赴德培训学习体会交流。活动由教研处副处长秦忠敏主持，我院专任教师一百二十余人参加讲座。

交流中，胡春辉老师主要从培训介绍包括参观交流、教学观摩，培训感悟以及思考体会三个方面进行汇报，他认为德国“双元制”职业教育具有同生产紧密结合，企业广泛参与，互通式各类教育形式等特点，结合专业他对教学手段提出了三点建议即一是教学与生产实践相结合的校企合作；二是尽可能采用多样化灵活性教学并进行分层教学；三是建立学分制实现个性学习终身学习。他认为培养学生应本着“够用、实用、适用”原则，应围绕“与生产紧密结合”和“企业深度融合”组织教学等思考。

图1   胡春辉老师学习体会交流

交流中，许晓峰老师从三个方面进行汇报，一是对德国的介绍，特别是对德国职业教育体系以及如何成为职业学校教师进行着重介绍；二是分享了此次德国培训的内容，通过大量的图片和视频，展现出智能机器人及其他课堂教学；三是对此次德国之行的感悟，除了感受到德国人民的友好，德国城市、乡村的宁静和干净，德国人守时严谨的工作态度，更对职教工作者今后的发展提出了思考。他认为要树立终身学习的理念，在积极工作的同时要不断学习，运用新知不断提升教学能力和效果，培养出真正的中国工匠。

图2  许晓峰老师学习体会交流

交流中，季荣荣老师从培训基本情况、培训内容包括德国教育概况、双元制教育及专业参观实习以及学习体会三方面进行汇报。重点就“双元制”教育进行交流，他认为双元制是一种国家立法支持、校企合作共建的办学制度，即具有两种培训机构、两种身份、两类教学内容、两类教师、两类教学原则、两类考试、两种证书的特点。我们应从双元制培训的优势，双元制课程设计，双元制培训本质、双元制考试等方面进行深入反思。最后，他还分享了对德国环境保护意识，德国重视仿真技术，德国教学设备的利用比较广泛，以及对终身学习观念等几点感触。

图3   季荣荣老师学习体会交流

三位老师纷纷表示此次赴德培训学习收获很大，对自己今后的工作和生活产生深远的影响。学院希望通过这次学习体会交流，出国培训的教师能运用所学为专业建设、系部建设、学院发展贡献一份微薄之力!

                                  ( 教研处  金燕）